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亲情淡漠是家庭教育的问题


  李先生夫妇两人在广州做生意,因为没有时间照顾孩子,孩子从小就放放在江西老家由爷爷奶奶带大。可是当李先生生意走上正轨,有时间想要自己照顾孩子的孩子,却发现孩子根本不愿意和他们呆一起,心心念念想要回江西,在家里根本不和爸爸妈妈亲近,甚至到广州后很快和别的孩子混熟了,经常性不回家。

  我们都知道孩子的很多问题都是因为家庭教育造成的,而家庭教育中亲子沟通是关键,李先生和孩子之间基本没沟通,因为孩子已经出现了亲情淡漠的现象。

  孩子亲情淡漠是一个心理现象,也是孩子教育过程中很突出的一个问题。大多数父母给孩子提供了丰富的物质条件,关注他们的身体发育,而对于孩子的心理关注很少,甚至不关注。

  因为生活压力,很多孩子在早期教育阶段就远离父母,跟爷爷奶奶在外地生活,或从小就入住寄宿制学校。其实.这是一个不正常的现象。

  实际上,婴幼儿最应该跟父母生括在一起,培养建立良好的依恋关系。这对孩子来说有一种安全感,有助于其良好的人格发展形成。

  在学龄前,如果孩子跟家长分开,孩子就体验不到一种亲情,父母亲也同样如此。当孩子到了青春期、或是再大一些才回到父母身边时,他的心理发生了很大变化,因为他已经从一个幼儿变成了少儿,他的独立能力增强,有一定的主见,有自己的做法,这种现象是一种自我意识的提高,一定程度上反映这个孩子能力的成长。这个时候想要和孩子培养亲情就很难了。

  此外,由于父母教育方法的不恰当,造成了父母和孩子之间的隔阂,很难沟通。对孩子来说,从一种缺乏亲情、缺乏管束的生活空间里,然后换到一个新的环境,就会觉得很难适应,所以,我们不能把亲情淡漠现象归结为孩子的问题。它虽然表现在孩子身上,实际上反应的是教育的问题,是一种亲子关系没有建立好的问题。

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